白沙县建立“三个机制”,强化技能型乡镇政府建设考核督查
一是建立考学机制。为确保乡镇干部在参加技能学习培训中做到“真学、学懂、会用”,使技能学习培训不流于形式,不走过场,白沙县建立了每学必考工作机制,明确了技能培训的任务和内容,并且将“半月一课”、“一技一考”上升为制度,定期帮助乡镇干部巩固提高学习掌握的技能。实行干部技能认证考试,全县95%的乡镇干部获得了技能合格证书。2009年以来,共举办各类培训班共278期,培训22700多人次。
二是建立考核机制。为在推进“技能型乡镇政府”建设工作中建立选人用人激励机制,树立正确的用人导向,树立正确的政绩观,白沙县坚持“以实际成效说话”导向,制定出台了“技能型乡镇政府”建设工作考核制度,每年把“技能型乡镇政府”建设考核与干部年终考核相结合,将干部技能测试、服务水平、与干部能力测评相结合,服务对象满意度与干部民主测评相结合,工作绩效考核与干部的培养、使用、提拔任用相结合,整体工作推进实效与先进党组织、先进集体的评先评优相结合。建立“工作半月报制度”和“乡镇创建工作台帐”,完善干部技能“考核与服务档案”,实行技能型政府建设工作专项考核,将这项工作列入乡镇年终目标考核内容之一。
三是建立巡查机制。为确保各乡镇“技能型乡镇政府”建设取得实效,县委建立了农村基层党建工作巡回检查制度,把“技能型乡镇政府”建设列为重点检查内容,有计划地到各乡镇驻点检查,针对查找出来的问题提出整改意见和明确整改期限,确保各乡镇扎实推进“技能型乡镇政府”建设。
开展“技能型乡镇政府”建设近两年来,乡镇干部队伍工作作风发生明显变化。原来那种“坐办公室没事干、下乡不知干什么”的现象没有了,只会“耍嘴皮”、不会“务实事”的干部少了,“南郭先生”式的干部混不下去了。
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白沙县四种模式加强干部教育培训