90后的一些典型特点：

1. 平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强；

2. 很多人都有一技之长；

3. 自信又脆弱，敏感而自私；

4. 往往具有成年人很难理解的古怪爱好；

5. 内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则；

6. 比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实；

7. 市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化；

8. 张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感；

9. 网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚；



90后的偏差：

1. 很多孩子学习焦虑

2. 自私且承受挫折能力弱：

90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉的流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人；承受挫折的能力相对较弱，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。

3. 嫉妒心比较强：

有些学生嫉妒心比较强，看不惯别人比他（她）强，我没有的别人不能有，不允许别人比我“拽”，否则他们就会搞些小动作，甚至会想方设法让你“拽不起来”。

4. 有强烈的反叛意识：

许多“90后”学生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。一旦在学校遭遇意外事件，比如说偶然的停水、停电，有些学生（包括平时比较老实的学生）便会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪。

5. 极力表现与众不同

一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。比如说，上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡。看看大街上的青少年，已经有部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。

6. 对网络十分依赖

青少年上网现象被称为“网络海洛因”，也是影响青少年成长的重要因素。迷恋网络的孩子，也有求助心理咨询的，他们往往都知道迷恋网络的害处，又无法控制自己，老想往外面跑。