袁良，一位主攻营销领域、受过系统专业培训技术训练的培训师，一位拥有数百万点击量的博主，一位出版三部著作的作家。

　　他潜心钻研佛法禅宗，修炼太极拳来实修证悟。言谈之中，遍布因果相报、善缘、慈悲、利他、包容等此类修行中人的语言。这些特质给他披上一层出世脱俗、灵动智慧的色彩。

　　他对记者的每一个提问都做了详细的回答，畅谈了十多年来的心路历程、从业历程以及对培训行业的真知灼见。

　　态度：一刻也不能松懈

　　似乎拥有500强跨国企业的从业经验、名牌大学的学习经历，已成为培训师的必备条件，但袁良并没有太注重这些。

　　“我没有任何世界500强工作的辉煌经历，只是在一些普通的、规模不是很大的企业工作过，从事过包括营销一线、营销管理决策层面的岗位。”袁良毫无避讳地向记者坦言。

　　资历只代表经历过，并不一定带来成长。在没有“老本”可以依靠的情况下，袁良逐渐形成了他的理念——“一刻也不能松懈”。正是这种理念，让袁良无时无刻不在修炼，不在成长。

　　“这种理念让我在每一次普通的经历中都能找到值得铭记的经验，让我在每一次挫败到来时，不至于垮掉，反而因此锻炼了不少；纵使有些许成就，我也从不敢自诩懈怠。”袁良如是说。

　　培训师身为人师，更应以身作则。在袁良看来，培训师担任的是“企业学习正向推动者”、“学员发生积极改变的助缘”，这些也决定了“培训师自身需要踏踏实实的作风，需要明明白白的践行”。也正如他所说，在多年的从业过程中，他锤炼出了务实的作风。“从我进入咨询培训业第一天起，我就对自己工作量有严格限制。”袁良告诉记者。

　　袁良是位恪尽职守的培训师，工作之余还是个勤奋的博客写手和已出版三本专著的作家。这些“兼职”不仅没有影响到他的培训师主业，反而为他的培训增添了丰富的内涵。

　　“我需要不断地提升充实自己的修为、底蕴。写博客、出书无疑是整理、归纳、提升我自身思想的很好载体与途径；同时，在与读者的互动中，我又开始有新的‘袁’滋‘袁’味的‘袁’创的‘袁’理被提炼出来。因为在写博客、写书的过程中，我已经完善了对自身的准备。”袁良如此说道。

　　这种时刻完善自我的行动，日日精进的修为，诠释了他“一刻也不能松懈”的理念。

　　定位：明师与排毒专家

　　炒作泛滥的时代，拥有名气变得有捷径可走。名师常有，但是真正的明师并不常有。明正道、行正道的培训师才可称之为明师。“否则误人子弟还在其次，害人子弟才是大祸。”袁良说道。

　　袁良的目标就是先做明师，再谈为名师。袁良补充道：“培训师极其需要专业技术，涉猎很多学科。另外，培训师也需有深厚的功力，需要接触各类学员，去解析各类企业经营状况。”

　　为了成为明师、合格的培训师，袁良从没有放松自我修炼过程。所以，近些年来他潜心修行佛学禅宗以增加智慧与灵性，在修炼太极拳中感悟太极玄妙而又至简的哲学思想，并在日常写作过程中充实自我。也正是在这些日日精进的修行之中，袁良提炼与形成了“袁”创的商业思维与富有高度实践性的理论体系。

　　作为培训师，袁良将自己定位为明正道、行正道的明师，而作为营销领域的培训专家，袁良自我定位为营销系统排毒专家。

　　对于营销系统排毒专家定位的由来，袁良表示，如同人需排毒一样，企业可以通过培训课程排毒，让其恢复正常运转。

　　但是当下企业的培训却存在诸多问题，“好的培训自然会给企业带来很多营养，因此，越来越多的企业成立了培训中心、企业大学，培训的方式也层出不穷，但这很容易导致同一营养摄入过量，不同营养之间产生副作用，反而造成了诸多问题。”袁良介绍道。

　　此外，一些企业因对培训师的采购失当，也没有起到相应的排毒作用。对此，袁良建议，“培训的采购与管理应当由企业最高决策者参与，避免‘人情’等各类非专业因素干扰采购质量。”

　　“企业的排毒过程是一项复杂的系统工程，几天的培训针对专业知识效果会好一些，但是真正实现持续效果，一定需要系统的排毒疗程。”袁良总结道。此话，恰好点破了他把自身定位为“营销系统排毒专家”的缘由。

　　风格：秉持专业操守   专注行为改变

　　“如果你爱一个人，让他去接受袁良老师的培训，如果你恨一个人，也让他接受袁良老师的培训吧。”在某大型企业的内部论坛流传着这样一句话。这不禁让人感觉袁良就是天使与魔鬼的混合体。

　　从另一个角度说，这也正好反映了袁良老师的授课特点——严以待事，宽以待人。

　　“我极其严苛，但充满爱意。”袁良这样评价自己的授课风格与个人品牌内涵的定位。

　　但是一些培训师往往为了获得高评分，让笑话、游戏成为课堂的主轴。对此，袁良表示，“培训不可能赢得所有人满意，佛也感叹众生难度，所以，在高评分与秉持专业操守之间，我选择后者。”

　　袁良对于事（一言一行）异常严苛，因为他清楚受训者是要在商场中摸爬滚打的，这不是游戏，所以必须接受 “真刀真枪”严酷的训练。

　　袁良认为，学员“外化于行”的行动改变又都是“内化于心”的信念、思维、情绪的外露，培训实质上就是依赖培训专家强大的“外缘力”去帮助当下学员在一举一动、一言一行上得到改变。

　　“所以，我做的是内训。‘内’就是内求、内化、内学、内善，力求在培训结束时能做到‘袁’理inside.”袁良这样说道。

　　对于具体如何开展内训，袁良介绍道，“我除了用棒喝的方式来帮助学员在当下不要被过往习性左右，同时给每一个学员设计了一张专业的学习心电图——用来每天进行反思、总结的行动实践检验表。希望通过专业练习以及内外力共同作用，以此来帮助每一个学员完成‘由内而外’的提升。”

　　此外，在课程设计上，袁良也强调培训课程设计必须要带来商业实践的效果，“让设计与商业共舞”。

　　在这种近似于“棒喝”教育下，袁良的授课也取得绝佳效果。袁良经常收到学员这样的反馈：“跟老师在一起的三天，是经历了地狱到天堂的蜕变”、“袁老师培训保鲜期最短时间是一辈子”。

　　对于这些高度评价，袁良则谦虚地表示，“培训只是让准备好的人变得更好，只有学生准备好，老师才会出现。我只是学生积极改变的小小助缘。”

　　思想：在培训中注入人文关怀

　　袁良的主要培训对象是企业营销人员（包括营销管理决策者）。为了让受训人员的业绩迅速提升，各路培训师大显神通，在营销技巧上做足了文章，一时间“绝招”、“技巧”成了主流。但是大量技巧上的传授，也意味着培训边际效益的递减。

　　在别人钻研营销技巧的时候，而袁良却把目光聚焦在营销的本质之上。对于营销的本质，袁良这样说道，“如果用一句话概括营销的本质，那就是您想赚取客户的钱，就先全力以赴帮助客户赚到足够的钱。”

　　同样，在袁良的培训中，提倡的就是“润根培源”，要寻根、问根、归根。而做到“润根培源”的关键在于能否在培训中注入正向的人文精神。拥有正向人文关怀的培训才是真正意义上的3.0时代的培训。

　　“1.0时代，老师叫卖PPT；2.0时代的老师会高喊以学员为中心的口号，会做出过于迎合学员的做法；而在3.0时代，老师得把培训作为一种信仰，以人文精神引导未来。这种人文精神其实是全方位的，涵盖了身、心、灵，家庭、事业、人际等多层面。”袁良这样解释道。

　　在培训3.0时代之前，我们仅仅关注：P（Profit利润）、L（Loss亏损），而在这个强调人文关怀的培训3.0时代，我们更需要深层次的：P（People人），L（Love爱）。

　　3.0时代人文关怀的印记在袁良的培训中处处可见，比如说他关注学员身、心、灵三个层面的健康状况；他会在“一对一深度密谈”中帮助学员解开一些“死结”；不管学员对象是总裁班上的老总还是企业里各种层面员工，他都会把自身修为所得，分享给学员，帮助他们在最大范围内摆脱所障。

　　成为一个能解决、解答问题的智者，而不是喋喋不休的讲者，也一直是袁良给自己很清晰的定位。

　　“我给学员带来的身、心、灵方面的正向调整，不是所谓的成功学、洗脑式的灌输，而是在分享多年修行中得出的正知正见。”袁良补充道。

　　而这些表面上与提升营销人员业绩并无关系。对此，袁良则充满自信地说：“正所谓家和万事兴，人和百事旺。营销是情绪的转移与信心的传递，一个真正健康、具足正向能量的人才能做好营销。而恰好是这些从没有人能帮助解决的 ‘死结’阻碍了他们在商场上的拼搏劲头与效率、质量”。

　　通过怀有慈悲爱心、颇具人文关怀的专业培训，袁良希望每一个和他相处过数日的学员，都能懂得和谐、获得和谐。让学员学会平衡自己的身、心、灵，并提升他们的工作、生活、生命的质量。