记者日前从财政部关于《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》（以下简称《规划》）的通知中获悉，财政部计划利用10年左右的时间，打造近千名会计行业领军人才。这是财政部自2005年启动高级会计人才培养工程以后，系统规划和指导会计领军人才培养工作的一份重要文件。

在“培养目标及任务”方面，《规划》从“培养多少人”、“培养什么样的人”方面描绘了会计领军（后备）人才培养工程实施十年的宏伟蓝图，分别对企业类、行政事业类、注册会计师类和学术类4类会计领军（后备）人才的培养数量及其应发挥的作用作出了明确规定。

因此，财政部制定发布《规划》，对于进一步明确会计领军人才培养的方向和目标，完善人才培养方式，提高人才培养效率，吸引更多更优秀的青年会计人才投身到这项宏伟的工程之中，具有深远的意义。

培养高级会计人才是我国经济日益国际化的需要

进入新世纪，特别是我国加入世界贸易组织后，我国经济融入世界经济的步伐提速，对高级会计人才的呼唤在近年来显得十分急迫，这是我国经济日益国际化的需要。

“国以才立，政以才治，业以才兴”。完善社会主义市场经济体制，构建社会主义和谐社会，提高我国的核心竞争力，需要一大批符合经济社会发展需要、适应现代科技进步、具有进取创新能力的人才队伍。同时，当前我国综合国力明显增强，在世界和平发展进程中日益发挥重要作用，特别是中国经济对世界经济的贡献越来越大，中国在国际上应拥有更多的话语权，也要求加强人才队伍建设。会计是经济建设的基础工程。顺时而动、顺势而为，抓住时机培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型、国际化的高端会计人才，是事关经济社会发展和会计行业振兴的战略性、基础性工作。

由于出现今天这样的“高级会计人才饥渴症”，高级会计人才似乎在一夜之间成为这个行业的宠儿。高级会计人才培养，已经成为我国迫在眉睫的问题。

  所以，无论从改革开放大局，还是从经济发展全局来说，会计“领军人才”的培养都是一项具有长远意义的战略工程。

积极实施会计领军人才工程，从根本上解决高端会计人才缺乏制约会计行业发展的“瓶颈”

为了深入贯彻人才强国战略，从根本上解决高端会计人才缺乏制约会计行业发展的“瓶颈”，有效发挥会计在经济社会发展中的积极作用，财政部于2005年9月1日发布《财政部关于开展高级会计人才培训的通知》，并启动全国高级会计人才培养工作，通过精心选拔、科学培养，分类别、分层次打造一批会计领军人才，以适应社会主义市场经济和经济全球化的客观需求。

2005年12月10日，由财政部主办的首期全国高级会计人才培训班在上海国家会计学院正式开班，财政部副部长王军亲临课堂，以“铁肩担道义，妙手著华章”为题，为56名来自全国各地的未来会计领军人才讲授了第一课。

从2005年年初开始筹备、每期持续三年的全国高级会计人才培养工程，旨在通过系统的知识学习、专题研究与研讨、开展远程教育等手段，强化能力建设，进一步完善学员知识结构，全面提升学员理论水平和实际应用能力，打造一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野的高素质、复合型会计人才。

2006年5月20日，首期“注册会计师行业领军人才培训班”在北京国家会计学院正式开班。财政部王军副部长再次亲临课堂，以“德高诚为本，业精悟在先”为题，为从执业界首批遴选出的38名注册会计师讲授了迈向领军人才的第一堂课。

目前我国仅有执业注册会计师7.1万人，中国注册会计师协会有关人士表示，中国注册会计师缺口巨大。“十一五”期间，随着金融、投资和企业改革的推进及市场体系的完善，注册会计师行业将迎来跨越式的发展。

中注协表示，今后一段时间，中注协将通过建立四大机制，加速人才培养，即建立专项资金资助高校中国注册会计师专业优秀生境外实习的选派机制；推动和鼓励会计师事务所为优秀生提供资助的助学机制；建立协会、会计师事务所与相关院校的合作机制，畅通学生到大中型会计师事务所的实习渠道；建立开放、系统、递进的人才跟踪培养机制。

据了解，2007年全国高级会计人才（企业类）培训班将于2007年9月开班，培训周期为6年，分为集中培训和跟踪管理两个部分。在经过6年时间的精心锻造和优胜劣汰后，这些会计领军后备人才中的优异者将达到培养目标，最终成为我国的会计领军人才。

年龄不超过45岁，单位可直接推荐后备人才参加，是今年高级会计人才（企业类）选拔的两个新变化。“这样加强了企业和地方的合作，尽可能地吸引优秀人才。同时也克服了一场考试定终身的弊端，形成了由中央到地方的高端人才培养梯队，实现了地方高端会计人才与全国高端会计人才的对接。”财政部相关人员表示。

优秀领军人才的出现往往能够点石成金

2006年8月26日，在江西省国有企业财务会计管理领军人才培训工程启动仪式上，财政部副部长王军以头雁及众雁的“人”字形为喻，指出：头雁是方向，是榜样，也是一个行业发展的灵魂；一批优秀领军人才的出现，往往能够点石成金，带动一条线，辐射一大片。

其实，由财政部创造并引领的打造中国会计领军人才之举措，也正如头雁一样，发挥着点石成金的功效，带动着会计人才培养以及其他方面人才培养的“线”与“片”；不仅仅是一条线与一大片，而是几条线与几大片。

首先，在财政部重点打造全国会计领军人才的引领下，在财政部全方位布置下，地方高级会计人才的培训工作正在省级财政部门的重点组织下有序地展开。

其次，打造全国会计领军人才的思路与实践，为我国会计教育事业提供了创新的源泉与有益的启迪。学员们对培训工作的认同和新知识的渴求，不仅仅检验了会计学院的教育水平，也提出了挑战，其中既有感受到投入的回报、收获的喜悦，也体会到重担在肩。

第三，全国会计领军人才打造工程的初见成效，也给其他领域人才教育提供了值得借鉴的宝贵经验。一些部门领导认为，财政部党组启动会计领军人才工程非常具有远见卓识，这项工程不仅为其培养了高端会计人才提供了平台，也为其制定人力资源政策提供了重要指导依据。

最后，伴随新会计审计准则实施而至的会计人才培养热潮，不仅仅在全国会计人中创造了一种学习的氛围，更扩展至经济领域乃至全社会。

其实，全国会计领军人才工程的实施过程，也是我国会计行业各项工作立志图新的过程，这两种过程的同步，系互为因果、互为促进，进而有机统一。

    高级会计人才培养是项系统工程。经过近两年时间的实践，高级会计人才培训已初具成效，部分学员已受到单位重视，职位得到了提升，在单位发展壮大过程中发挥积极作用；部分学员被聘请成为中国会计学会个人会员和中国会计准则委员会咨询专家、中国审计准则委员会咨询专家及中国内部控制准则委员会咨询专家，推动我国会计、审计标准建设，社会反响良好。