谈及卓越的领导力（leadership），人们会惊讶于它的书籍的汗牛充椟和实践的步履艰难。有无数书籍告诉人们如何做一个高水平的领导者，但当被要求列举出自己所仰慕的领导者时，很多人不能给出满意的答案。

　　Lemuir集团董事Jagdish Parikh认为，上述状况恰恰反映出我们对 “领导力”理解上的偏差。所谓“领导力”并不是一种与生俱来的能力，它代表了有志成为领导者的人认识自己和管理自己的能力，是可以通过后天实践逐渐习得的一种能力。

　　“除非一个人懂得怎样管理自己，否则让他对他人有效管理也是一种奢望”，Parikh说。

　　在与哈佛商学院MBA就“如何有效地管理自己”进行探讨时，Parikh阐述了管理者所需要的“积极思考”（positive thinking）的技能以及压力的诸种负面影响。

　　压力等于动力吗？

　　“压力（stress）是否能令我们的潜力发挥到极致？”很多管理者相信，压力能使人更专注，就像飞行器需要源源不断的燃料供给那样。Parikh本人在做MBA学员时也将这一观点奉作佳臬。但是孩提时代家长们的教诲至今仍在耳边回响——对一个人的生活来讲，最重要的事是随时感到快乐和满足，尽己所能却又不为结果过多忧虑。但是进入商学院，则又是另外一番情形，学员们被告知“永远不要对自己满足”，“压力是达到目标的必备要素”。

　　“从哈佛毕业后我去了孟买，在那里获得了我想要的成功”，Parikh说，“但是工作压力及其引发的生理和心理上的种种不适让我深感疲惫。我在想，有什么方法能让我在为成功奋斗的同时，获得人生的快乐和满足？”

　　答案并不深奥。Parikh指出，对自己的内心进行检视，发现自己的真实欲求，对于“持续不断地创造佳绩”十分重要。当管理者出于“失败恐惧”而忘我工作时，他们或许会赢得很高的效率，但却不能持久——“肾上腺素对激发效率很有用，但从塑造理想的生活姿态来看，我们希望从‘对失败的恐惧’转向‘快乐地做事’”，“除非人们对自己始终感到满意，否则这种动力将不可能持久”。

　　“学会‘快乐地面对自己’”也是一种技能，其重要性不亚于任何一种现存的商业技能。处在管理层级的人和一般的人士并没有什么不同，他们会不断地问自己：我是谁？我究竟想要什么？而“想做”和“能够做”之间也常有某种程度的不一致，就像是每个人呈现在个人生活、职业场所和社会公众前的面孔也常常有所不同一样。

　　分享和提供助力

　　在Parikh看来，“领导”意味着分享和提供帮助。“信息、主意（idea）、事务，等等，都是分享的对象。”领导力“并不相当于某种特殊地位或战略，它实质是你真实生活方式的一种反映。有成效的领导不会只靠逻辑分析对事物进行判断，他还会将逻辑分析与直觉相结合。数字化的推断不能单独存在，还应该与形象思维结合在一起。很少有某个愿景能充分调动公司全部职员的能量，真正有效的领导来自对自我的深刻洞察和”管理“，这样的一种能力令构造学习型组织、团队协作（group synergy）成为可能。